为进一步增强同伴互相自助意识，有效缓解和解决同辈心理问题，更好发挥心理委员的桥梁作用，帮助学生树立健康心理意识，心理健康中心姜弦老师对高二年级心理委员开展了心理委员的角色定位与主要技能培训，让心理委员们明白了自身既是心理健康知识的宣传者、同学们心理问题的发现者，也是同学们心理健康的援助者、自身心理健康的示范者。与此同时，姜老师还分享了一些心理问题的案例，介绍心理健康知识与同辈咨询技术，帮助大家学会自助和助人。
心理委员是学校心理健康教育的重要力量，学校高度重视心理委员的心理知识和技能培训，希望他们能成为一支重要力量，为我校心理健康工作添砖加瓦。
