书法是无言之诗、无图之画、无声之乐，是中国汉字特有的一种传统艺术。
这次比赛，初一、初二的学生们尽情在笔墨纸砚中挥毫泼墨，肆意书写多样人生。
教室里，一位位学生精神饱满，聚精会神，正在那一个个方块中书写出一个个个性十足而又充满魅力的文字。一个个文字在同学们的提笔勾连间形成了一幅幅美丽的图画，赏心悦目，令人沉醉。一幅幅作品淡出一缕缕墨香在每个人身边萦绕。
每个人用自己手中的笔在纸上奏出一曲动人的乐章，将那古老文字的独特韵律缓缓奏进每个人的心田，感受着那历经千年仍就焕发无限生机的文字魅力。
汉字从甲骨文走来，经过了金文、篆书、楷书、行书、草书，形成了独具特色而又魅力十足的艺术表现形式，我们在书法中体味人生，在墨香中传承文化。
汉字从甲骨文走来，经过了金文、篆书、楷书、行书、草书，形成了独具特色而又魅力十足的艺术表现形式，我们在书法中体味人生，在墨香中传承文化。
与此同时，个别老师也兴致勃勃的挥毫写意，为此次活动增光添彩。
与此同时，个别老师也兴致勃勃的挥毫写意，为此次活动增光添彩。（教师作品）
此次比赛流程
1.以班为单位，班主任和语文老师到班指导学生书写。
2.每班书写完成后，所有作品交语文老师，各班语文老师再每班精选3~5组，交各年级语文组。
3.各年级语文组组长组织本组教师对所有作品进行筛�。⑵姥〕鲆�、二、三等奖。
此次比赛流程
1.以班为单位，班主任和语文老师到班指导学生书写。
2.每班书写完成后，所有作品交语文老师，各班语文老师再每班精选3~5组，交各年级语文组。
3.各年级语文组组长组织本组教师对所有作品进行筛�。⑵姥〕鲆�、二、三等奖。
