欧鹏飞，男，大学本科学历，中学语文高级教师，中国中学语文会员，成都市语文学科带头人，遂宁市语文学带头人，曾多次荣获成都、遂宁中青年骨干教师称号。曾4次荣获遂宁市优秀班主任称号，2次荣获成都龙泉驿优秀班主任称号。多次在省市赛课斩获一等奖：江西全国赛课《归园田居》荣获一等奖；遂宁市赛课《实用类文本》一等奖等。多篇论文在各大杂志发表：《问题教学的实际操作》（《教学通讯》）《教学过程中“讨论教学”》（《中学语文》）等。所教学生共有5人考上清华北大，有200人以上考上985、211等名牌大学。2018年所教班级的语文在高考中有18人超过120分；2019年于遂宁东辰所教的语文学科有2人超过130分，斩获遂宁市单科语文前两名。还有25人超过120分的大盘亮点；2020年所教语文有6人超过120分，其中还有考119分的学生就有30人。
身体力行，以身作则
欧老师从教26年，在班主任工作上尽心尽力，秉持着对班上的每一个同学负责，对每一个同学就像对自己的孩子一样的工作态度，不厌其烦，严格要求。孩子们对他又爱又敬，又敬又怕。他担任过各种层次班级的班主任，曾连续8年担任补习班班主任，4届领航班班主，经验丰富，勤勤恳恳，要求学生早到校、不迟到，于是他每天总是第一个到教室；他睿智带班，不准学生晚自习早退、偷懒，于是他每天晚上总是最后一个离开教室。在无数的日日夜夜里，在无数风风雨雨里，与孩子们同甘共苦，身体力行，以身作则，指导孩子们做好常规，搞好学习，为孩子们保驾护航，直通胜利的彼岸。
不忘初心，用心交流
他特别擅于与学生沟通，在担任补习班班主任期间，经常用自己的座右铭“心之所向，梦之所向，人之所往”来激励学生。他觉察到个别学生存在压力大，心理负担重等心理问题，为了避免直接询问给学生造成更大的压力，他通常从学生的室友或者同桌出发，从侧面了解学生最近的学习、生活状态，摸清该学生的症结所在，然后一方面让心理素质好的同学从旁疏导，另一方面甄选合适时机和学生在过道上交流、谈心，从家人到朋友，从生活到学习，从成绩到未来……一步一步，循循善诱，真的走进了学生的内心深处，想学生之所想，解学生之所惑，逐渐让学生从消极情绪中脱离出来，俨然成为了学生们心中的“知心大哥”。
寓教于乐，因人施教
在教学上，他秉持“寓教于乐”的教育理念，教法灵活，能让孩子们在轻松快乐中成人成才，在他的语文课上，“你想考不及格，太困难了，不可能!”是他念叨的最多的一句话。确实，欧老师执教以来，语文不及格的人数非常少，因为他一直以“备好每一节科，上好每一节课，讲好每一个题”为标准来严格要求自己，时常三省己身“教什么？为什么教？怎么教？”他认真的备好每一节课，详实的教案、凌厉工整的笔记，无不言传身教着班上的每一位同学。因材施教，分层次准备培优教案是欧老师多年来的习惯，从105分到131分，从101分到127分，都是欧老师精细化培优以及学生们共同努力的结果。
他说：“行”为心声，选择了，就爱了！喜欢教师这个神圣而伟大的职业：只要站上讲台，感觉整个天地都是我的；只要我触摸着电子白板，觉得我很年轻，这就是我的舞台；只要我坐在办公室，我的手情不自禁的拿着笔、教材去战斗；只要学生走在我身边，我一定要和我可爱的孩子们交流交流。人一辈子有着各种各样精彩，但我觉得自己最成功的就是选择了当一个光荣的人们教师，这就是我的精彩！
